为今后城市规划的重要职能。公众参与深度将逐渐提升，各方参与主体的知识传递和学习是实现利益平衡和协调的重要媒介。促进公众参与中的知识传递，一方面是需要进一步完善参与制度设，搭公众参与平台促进公众、政府、开发者等多方的知识传递：另一方面，公众参与过程中各方需求不仅是规划前期的调研资料和编制规划依据，通过促进各方参与主体的知识传递与共享，实现各方知识的融合与内化，推动各方相互的认同意识，让社会成员在规划实施过程中具有心理上的认同，从而遵守、服从城市规划，提高城市规划的权威性和实效性。参考文献[1]Office H M S.Ministry of Housing and Local Government,People and Planning(SkeffingtonReport)[R].1969[2]P H.The Communicative Turn in Planning Theory and Its Implications for Spatial Stategy Formulation[J].Environment and Planning B:Planning and Design,1996,23:217-234.[3]Polanyi M.Study of Man[M].Chicago:The university of Chicago Press,1958.[4]Nonaka I,Takeuchi H.The knowledge-creating company[M].New York:Oxford University Press,1995.[5]Yeung A K.Organizational learning capability[M].New York:Oxford universtiy press,1999.[6张庆普：李志超，企业隐性知识流动与转化研完队中阳软种紧0氨2筑素将网[7]Grant R M.Toward a knowledge-based theory of the firm[J].Strategic Management Journal,1996,17(winterspecial issue):109-122.[8)邹子敬.筑设计中的城市策略研究一城市筑“隐性”任务书D].同济大学城市规划与设计，2013.[9]Szulanski.The process of knowledge transfer:A diachronic analysis of Stickiness[J].2000,82:9-27.[10]Coh S C.Managing effective knowledge transfer:an intergrative framework and some practiceimplications[J].JOURNAL OF KNOWLEDGE MANAGEMENT,2002,6(1):23-30.[1]莫文竞，夏南凯。基于参与主体成熟度的城市规划公众参与方式选择们，城市规划学刊，2012(04):79-85.作者简介张凌菲，重庆大学筑城规学院城市规划系，博士研究生。興尚理筑素前阀Z..ET
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