无锡第一中学校园规划及筑设计Planning Design of the First锡一中新校区规划设计说无锡市第一中学扩校舍工程项京杭大运河旁,东至蓉湖南路,南至城市主干道人民西路,西至运河东路,北至五湖南路道路红线宽30米,人民西路道路红线宽4米,运河东路道路红线宽30米,五春申路宽44米。此外,西侧隔着运河东路即是著名的京杭大运河。项目工程现状用地面积约5.08万平方米,办学规模约30个班:规划用地面积约10.48万平方米,办学规模扩大至60个班。校区位于运河与城市主干道的交叉,位置重要:同时远山近水,自然环境优美:范围内地势平坦,植被良好,井有三幢保留筑:沿运河东路的校园大门,位于校园西南部的三层教学楼以及综合楼1、无锡市计委锡计资(2001)第61号”关于无锡市第一中学扩校舍项目议书的批复",2001年无锡市规划局锡规选(2002)第006号设顼目选址图及选址意见书,2002年3、无锡市规划局锡规设字202)选第00号规划计条件通书,202年1月Z. 无锡市第一中学扩校舍规划设计方案竟选书,2002年3月国家中小学校设计规范及国家教委认定的重点中学设标准国家相关筑与规划设计通则和规规划设计理念3.1立意城市与校园、历史与未来的交融学校园林化、环境生态化、功能网络化自然、人共生共荣设计说明 无锡第一中学校园规划及筑设计3.2构思原则与思路Planning Design of the First宏观入手,从巨入微,依据校区总体形态,把握校园发展的大方向、大格局,注重校园功能的实用性和环境景观的理想性突出山、水、绿林等生态要素的主体地位,实现内部环境与外部环境、环境要素与人工要素的整合立可持续发展前提,利于分期开发,做到经济与技术上可行、环境效益与社会效益双赢尊重校园历史文脉,塑造校园个性,提升综合环境品味,体现无锡一中的文化底蕴逮立校园内简捷、明晰、互动的功能体系充分利用基地原有自然植被的独特优势,构筑校园交往环境。筑设计与布局上强调筑组群的构成,力求使校园筑空间环境形态整体性强、视觉张力强、环境景观可读性强,使学校师生有强烈的自豪感和归属感保留在运河东路上的原校园主入,同时二期设工程在春申路上增设后勤次入。立”一环二轴四片区的校园格核心筑群的绿化活动带,约18米宽。绿化活形成一道绿色走廊,在分割的同时完成了方便功能分区、丰富了师生的交往活动空间,同时留给城市一道绿色篱墙,强化了“绿色校园"的形象二轴”:保留原校园在教学楼与综合楼之间的主体空间,并加以丰富、扩展,形成新校区的空间核。以空间核为交又点,立纵橫两根轴线,来组织新老筑和不同的功能筑群。在交叉点上设置"鸿图碑记录校训等学校标志。横轴为礼仪轴,穿过校园主门、鸿图广场、鸿图碑、鸿图科技楼,同时贯穿质运动场地和京杭大运河。在保留校园主门的同时,对校前广场加以完善形成富有朝气、欣欣向荣的景象:并在向对应的运河岸边造小型亲水平台,取得呼应和强调。以有一定导向性的长方形水池为主,辅以草坪、列柱,通过池水的”静“与运河水的“动“形成对比取得联系:其水平如镜意喻"半亩方塘一鉴开……唯有源头活水来”,在使学生进入学校后迅速平静下来的同时,营造孜孜求学的氛围。鸿图科技楼则通过室外大台阶和二层平台对广场空间加以延续,在竖向上丰富了空间层次。整个横轴形成了西低东高的空间,完成了问城市水空间(京杭大河)的敞开和开放。纵轴为功能轴,自生物园始,贯穿南教育楼、致远广场(南广场)、鸿图碑明志广场(北广场)、北教育楼、银杏广场、锦绣楼等,联系了三个功能区。轴线北实南虚,结合西南角的绿化,向学校西南方向的锡山、惠山散开。生物园以植物为主,与学校的环形绿化带向融合。南、北教育楼部分后退,形成南、北两个绿化小广场,与主广场相互补充,形成丰富的空间层次。其中两个绿化小别称为“明志广场取"淡泊以明之意,营造澄静、朴实的求学之风。银杏广场以保留的银杏树为中心,绿化形式较为活泼,努力创造浓厚的生活气息。锦绣楼是学校的后勤楼,风格采用古典仿园林式样,与教学筑稍有区别日目目计说明 无锡第一中学校园规划及筑设计Planning Design of the First四片区":四个片区分别是主教学区、素质文化区、自然文化区和生活文化区,其中以主教学区为核心,其他三个片区环绕布置。四个片区分别从不同方面来完善对学生的全面教育主教学区:校前区设在校园西端运河东路上,由绿地广场、校门组成,交通便捷,景观优美。教区包括北教育楼、鸿图科技楼、南教育楼、综合楼等筑物,以及鸿图碑、鸿图广场、明志广场、致远广场等室外空间。各个筑物之间基本以交往廊相联系,形成一个整体:而室外空间之间则相互交融渗透,以铺地、草坪、树木、廊等营造出生机勃勃的学园气氛。整个教学区以良好的尺度、优美的景观和富有文化内涵、历史文脉的风格形成学生学习、交往、休憩的场所。素质文化区:素质文化区位于校园东部,包括体艺馆、400米标准田径场20米*25米)、网球场2座、篮球场10片、排球场5片、室外器械活动区素质文化区与主教学区、生活文化区均紧邻,方便学生使用:同时靠近蓉湖南城市道路,保留增设辅助入以利于附近社区共享设施的可能性。体艺馆位于冫室内体育活动场地、绘画教室、音乐教室等各种素质教育场所。各类球类活动场地成组布置自然文化区:在校园南部沿人民西路一线,远山近水,风景宜人,特结合现有茂盛的树木设置生物园,注重植物种类的丰富、色配并结合开辟校友纪念林,散布各种形式的纪念碑雎使和入手本以金以来防的透,炼际生开对学重大的人型SC生活文化区:生活文化区位于学校北部、第二期设范围,以银杏广场为中心,布置了一组后勤合一组学生公寓等。银杏广场以保留的古银杏树为主题,形成一个幽雅沉静、富有生活气息的环境,与教学区浓厚的学习气氛相区别。学生公寓偏于东部,毗邻露天游泳池以及篮球标准跑道、足球场等各类体育活动场地,便于学生进行日常锻炼。公寓与后勤综合筑的″锦绣之间,以及两幢公寓楼之间均以连廊相连接,方便学生活动和交流。在公寓的楼梯间附近均设置小的活动空间,并配置2-3台网络电脑,方便学生接触信息时代的咨讯和技术。后勤综合筑的锦绣楼内包括学生活动室、教师餐厅、学生餐厅、学生浴室等生活服务设施。餐厅、活动室等功能空间均沿银杏广场展开,使师生在就餐、休息时也都能欣赏到良好的景观。后勤综合筑还包括厨房,位于餐厅的西侧,不易被发觉,同时尽量减少其油烟、噪声等对其他区域的干扰厨房与锦绣楼围合成一个小后院,解决堆场、停车等问题,并设置一个次入,以方便物流运输而且较为隐蔽,不会影响到日常景观。交通系统采取人车混流的方法。主干道系统形成交通环线,从教学区功能组团外围经过;然后通过相互联系的分支次路方便的到达各个筑和活动在环形绿化带中,依据校园各功能联系的方便性与成完整的人行交通网络。在主干道旁沿路布置适量的机动车停车场地,在各重要筑附近设置铺设植草砖的非机动车停车场地计说明网乙 无锡第一中学校园规划及筑设计Planning Design of the First六、景观环境规划设计环境景观规划理念:突出校园“场“空间的环境意识,将人对校园各功能场所中的环境体验作为环境设计目标,而不仅仅是孤立的景点设计景廊”与“景点“构成围合的大广场与开放空间,突出整体环境形象与特征,给人强烈印象;“景园“为各功能细胞单元所形成的院落,突出功能设施所隐喻的个性:“景廊”为线性空间上的场与景的联系通道:“景点"为富有个性的筑物,不同于校园一般的教学。实验楼筑形式,视觉趣味中心景区:指校园中部的核心景观区。以鸿图碑为中心,围绕了一组筑群和广场群,形成具有浓厚学习气氛的景区园:以功能细胞单元院落(包括教学细胞、文体细胞、交流细胞、生活细胞等)为空间景观载体,通过院落中的环境小、植被、校友赠品和学科名人构筑环境个性景廊:即沿环形干道布置的环形绿化活动带,将校园景观组合成系列,连接校园各个功能单元,全校师生使用频率最高。其间融合了林间漫步、晨曦读书、课间交往为一体的功能活动与环境结合的景观系列,是促进各学科学生、各年级学生交往的、生机勃勃的景观活动廊,给人强烈的校园生活气氛景点:校园规划设置上富有个性的景点多处,分别为:鸿图科技楼(标志性筑)、校门、鸿图碑、校史馆、校友碑林等拟场地抗震设防烈度为七度,筑的抗震类别为丙类:场地基本风压0.35KN/m2,基本雪压0.40KN/m2场地类别为类2单元结构方案1、鸿图科技楼:五层,局部六层。结枃采用钢筋混凝土框架结构,楼面使用普通钢筋混凝土梁板体系大跨梁用预应力技术降低结构高度。采用独立柱基,以低压缩性土层作持力层2、南教育楼:五层,局部六层。结构釆用钢筋混凝土框架结构。基础同科技楼体艺馆:二层。结构采用钢筋混凝土框架结构。基础同科技楼给水排水设计依据室外给水设计规范》GBJ13-86(1997年)2、《筑给水排水设计规范》GBJ15-88(1997年)3、《给排水设计手册》筑设计防火规范》GBJ16-87(1997年城市管网接入校园的给水压力要求不少于0.20Mpa2、给水加压泵房的工作压力控制在0.30校园内用水最不利点出水压力达到0.0p4、校园内大部分地区管网压力控制在0.30Ma计说明且目且 无锡第一中学校园规划及筑设计anning Design of the first7.2.3用水指标确定学生公寓生活用水量标准:200升/人日。雨水及防洪工程规划规划依据教职工、学生食堂生活用水量标准:15升/人次(1)《城市防洪工程设计规范》GJ50-92办公楼生活用水量标准:50升/人班(2)《给水排水设计手册》5、教学楼生活用水量标准:30升/人班。(3)《室外排水设计规范》BJ14-87(1997年版)6、实验楼等用水量标准:30升/人班2、设计标准7、体育馆用水量标准:5升(1)防洪标准采用20年一遇设计,50年一遇校核8、室外消防用水量:同一时间内火灾次数1次,一次灭火水量30升/秒(2)暴雨强度公式q=[2989.3(1406711gp)÷(t+13.3)0.80升/秒公顷(3)管道设计重现期0、道路广场用水量标准:20m3/公顷日设计重现期p按1年计算,5年校核1、绿化用水量标准:15m3/公顷日(4)径流系数12、未预见用水量:按总用水量的15%计甲取0.553、时变化系数:K时=20雨水管网规划2.4管网规划水管排放采用八字式出水,均排入京杭大运河雨水管道布置在道路的中间给水管通常放在道路的东侧或南侧。给水管埋设深度为1.0米,如与其它管道交叉时3电气可作适当调整本工程初估用电量4500KA,按一级负荷设计,请市供电局提供两路相互独在校园主要道路给水管道上接照室外消防霸关规范的要求设置室外清火栓,间距立的10电3/两路两时江作,为备用米设置一个。重点筑物要按照《筑设计防火规范》的要求设计室外消防栓设置道路路牙0.5米处。厅政办公楼1000KVA×2台教学实验楼1000KA×2台7.2.6污水工程学生公寓楼1000KVA×2台台1、设计依据力率因数补偿采用在各变电所内设置低压电容器集中补偿方式(1)《室外排水设计规范》GBJ14-87(1997年版)(2)《给水排水设计手册》本工程配电系统釆用放射式和树干式配电方式,釆用塑料绝缘铜芯电缆或电(3)《筑给水排水设计规范》GBJ15-88(1997年版)穿金属管保护暗敷设方式,垂直部分视情采用铜母线槽,应急照明及消防设计原则设施采用阻燃型电缆双回路送至末级进行自动切换(1)排水管网采用雨污分流制(2)污水处理采用集中后送入校园污水处理设备集中处理各工作场所的照度设计值按《民用筑电气设计规范》选定,灯具选型配合3、污水量预测污水量按生活用水量的80%计筑装修,光源采用荧火灯和节能灯。公共场所及出入疏散通道等处设应急照明及画4、污水处理校园内生活污水经污水管网收集后经提升泵站提升排入校园污水处理厂处理。闭路电视2)学生公寓污水需设置污水化粪池预处理后方能排入污水管道内。电视信号来自市有线电视网,终端数约200个5、污水管网规划电视信号分配网络似采用分配一分配形式,各用户终端电平为73±5dB干管布置在校园主要道路上,管径为d4005电话及计算机网络污水管道布置在道路的西侧或北侧本工程约需300门电话,采用虚拟网技术接入市电话网校园内污水处理设备放置于校园北侧中校园内设置计算机网络,采用千兆位以太网2NEC 无锡第一中学校园规划及筑设计Planning Design of the First八、筑设计8.1鸿图科技楼9.2技术经济指标二鸿图科技楼是无锡一中新校区的主要教学筑设施。其基地位于主入的横轴线东端,面向大运河敞开。两侧为五层,中部六层,总筑面积11.600平方米。鸿图科新工程项目。筑面积(m)层数。技楼设计以创造新的校园核心标志筑为目的。在满足功能需要的基础上,采用与保留筑相协调的筑风格,借助坡顶、红砖墙面、水泥抹灰、勒角、腰线等视觉特征和体量、比例关系,来延续校园文脉和空间肌理。通过一幢主楼和两幢辅楼形生活文化区成半国合的筑空间,并向校园的核心广场和大运河通过二层平台形成跌落联系:底层部分架空并形成小庭院,主楼与辅楼之间通过连廊相互连接渗透,便于学生之间的相互交往和使用,为学生提供良好的学习环境流通过鸿图广场和二层平台进入科技楼,丰富了校园空间的层次。面对学校宿舍区和其他教育设施,另设有多个出入,满足使用。平面布置以南北朝向的物理、化票质文化区学、生物实验教室为主。另有若干准备室、办公室、演示教室、信息技术教室、语音其室外游泳教室等满足使用要求。连廊和休息厅作为向休息和交流的场所。东西朝向的房间主要用于辅助功能空间和节点交往空间设大会议室一座8.2南教育楼南教育楼位于鸿图广场的南侧、办公楼的东侧。主要安排教室、教室办公室以及天文台一座,共五层,筑面积4,900平方米。筑风格上与鸿图科技楼接近,体现校园文脉和文化气息体艺馆位于南教育楼东侧,正对校园主其西为生物园,其东为体育活动场地。筑主体二层,由北侧进入,设置乐事术教室活动室等体育、艺术教育活动设施。筑250平方米九、规划经济技术指标术经济指总用地面积:102.779.89平方米总筑面积:49.050平方米筑密度:0.12通l绿化率:40.6%(不含所有田径场、运动场)计说明2NEC
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