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085某大学五层图书馆建筑设计方案ZIP-RAR
建筑设计

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一百年校园育新人博览群书修己身山东省济南师范学校创于1902年10月（清光绪二十八年八月），其前身为山东大学堂师范馆，是全国最早的师范学府之一，也是山东师范教育的开端，济南师范学校是山东新文化的传播地，是山东党组织的发源地，是杰出人才的摇篮。民国初年“山东四大教有家”鞠思敏、王祝晨、于明信、范明枢都曾在这里就读并从教。中国共产党的创始人之一王尽美曾在此学习并从事革命话动达三年之久。革命烈士庄龙甲，著名学者季羡林、邓广铭，诗人臧克家，表演艺术家项堃等都在这里奠定了他们事业成功的基础。美国教育家杜威，印度诗人泰戈尔，我国著名学者胡适、梁漱溟，文学家周作人、沈尹默，教育家黄炎培、陶行知等都在这里留下了他们的足迹ZSG.NEI
山东省济南师范学校图书馆方案设计说明济南师范学校位于长清大学城南部，图书馆位于校园规划的核心位置，西侧为正在设中的教学楼和实验楼，图书馆为二期设项目，一、设计理念济南师范学校拥有悠久的历史，名人辈出，文化底蕴深厚，而学校一期筑以平坡结合的屋顶为统一的风格，强调形体和空间的变化，在色彩上则以白色和蓝灰色为主色调，形成鲜明的对比，展现了独特的文化内涵。做为二期设的图书馆，我们的设计强调服从整体，与环境相融合筑的形体及色彩都采用子与亡胡筑相同的设计手法，平坡结合色调一致，使图书馆与其他第筑组成完整的校园空间环境，共同营造出书院的独特气氛。进11北图书馆作为整个校区的核心筑，在形式上更强调稳重大气，所以我们在方案中采用中心对称的形式，并在立面的处理中强调形体的整体性，突出筑的体量感，衬托出图书馆的核心地位。在立面细节的设计上突出表现筑的文化内涵，在墙面的花砖以及楼梯间装饰等处理手法上都与一期筑相一致，使整个校园具有文化的统一性。另外，为了强调图书馆的重要性，我们也加入了一些独特的文化元素，如主入的柱廊可摆设学校历史上的名人雕塑，使之形成宣扬教学楼效果图校史的文化长廊：北部可独立使用的报告厅造型简洁大方，入柱廊与南部图书馆主入相协调，但上eeE血eeee台aea上e出知n图世：知明ff興尚理筑Z.Z体果图文化廊效果图
功能布局及交通组织我们在功能布局中着重强调分区明确合理，高效利用面积，减少使用面积的浪费：交报告厅部分位于北侧，设有北向独立的出入。报告厅一层为入大厅，并设有贵宾通便捷，人流组织合理，避免干扰接待及卫生间等功能，二层为300人报告厅，通过连廊与图书馆共享大厅相连接，使报告厅既可以独立使用又可以与图书馆共同使用，方便灵活提高面积的使用效率是我们设计的重点。在方案中我们尽量减少走廊、门厅及附属用图书馆的开架阅览等借阅功能主要分布于二至五层，主入房的面积，并将共享大厅控制在两层高的宜人尺度，把尽量多的空间留给图书阅览等使用设于南部二层，正对校区主入，可由大台阶直接进入共享功能，提高面积的利用率。大厅，大厅北部设有次入，通过北部报告厅两侧台阶可方便到达学校生活区，方便学生使用。图书馆内部空间采用8米4乘8米4的统一柱网，可以灵活布置，既能够满足功能调整变化的需求，也能够满足藏、借、阅一体化的开架式管理模式。图书馆内部在走廊、平台等公共空间设置为读者提供交流、学习和休息的自由空间。图书馆二至三层设通透的中庭，并且四面都可以开窗，这样就为内部功能的使用创造出良好的自然采光和通风条件三、节能搭施J在图书馆的通风采光及节能方面我们也进行了深入的设计，首先，图书馆采用“U字形的平面形式，这样就为内部空间带来更多的自然采光，也创造出更好的通风条件：图书馆办公部分设于一层北部，为了方便使用又分为东西两部分，西部的业务用房区东西两侧墙体则引入了防晒墙的设计理念，方格窗洞加上竖向的遮阳板有效地遮挡了早包括采编及书库等功能，东部为行政办公及技术设备区，两个区域直接相连并设有各自的晨及傍晚的低角度阳光，为阅览室提供了宜人的阅读环境，由于防晒墙的隔热效果明显独立出入，这样的布局可以很好的适应图书馆专业化管理：另外，密集书库置于报告厅也降低了图书馆的能原消耗。一层部分，此处没有地下车库，书库的承载力更合理。计算机中心及学生自习室设于图书馆一层南部，这两部分的主入设于南部，有共享门厅，可通过楼梯与二楼共享大厅相连，同时两部分又各自有单独的出入，可以独立使四、技术指标用，这样就大大提高了功能使用的灵活性。筑面积：24760平方米地下筑面积：3700平方米筑层数：地下一层，地上五层Hn011111JZ$C.NE
五、方案设计依据技术准则筑类别：一类公共筑防火等级：1级抗震烈度：6度人防等级：乙类防空地下室（待定）筑及装修标准：外墙面以面砖为主局部采用石材六、结构设计1上部结构根据筑功能及平面要求，采用全现浇钢筋混凝土框架结构。本工程采用筑科学研究院编制的PMCAD,SATWE(2O05版)等结构计算软件进行分析计算。2、地基基础采用天然地基方案，基础采用柱下独立基础3、结构选型ilU四结构体系：采用框架结构体系。T楼盖体系：采用主次梁、井子梁楼盖体系：楼板厚度100mm4、材料钢筋：HPB235、HRB335、HRB400钢板型钢：235混凝士：C25C30墙体：来用轻质墙体七、给排水设计说明一、给水系统1、给水系统分为两个区：采用市政自来水管网直接供水。2、管材：主干管采用内筋嵌入式衬塑复合管，卡环式连接：支管采用P即-R管，热培连接二、排水系统1、排水量按给水量的90%计2、本工程污、废水采用合流制。室内士0.000以上污废水重力自流排入室外污水管，地下室污废水采用潜水排污泵提升至室外污水管。3、污水经化粪池处理后排入市政污水管道。4、公共卫生间、办公分户卫生间均采用伸顶通气管排水系统。5、排水管采用柔性接机制铸铁排水管，平对接：地下室有压排水管采用镀锌钢管。八、电气设计说明1、本工程为教学楼，属多层民用筑：一般照明、动力按三级负荷要求供电；防火卷帘，消防水箱设备用电按二级负荷要求供电，采用双回路电源供电末端自动切换并设自投自复装置，2、本工程就近从学校变电所引来两回路电源，选用YJV22铠装电缆，室外部分直埋，入户穿镀锌钢管保护，电源电压为380/220V。电源零线重复接地，进户电缆的金属外皮，保护钢管与防雷共用接地装置，要求接地电阻小于1欧姆.3、功率因数补偿在就近的变电所进行集中自动补偿。
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