金地幼儿园设计说明
概述
本次设计24#地块中的D-3地块(幼儿园)东临公平路，南临潘家路。位置临近小学、中学规划用地；幼儿园南面的为规划小学，高层区位于幼儿园北侧，使幼儿园及其活动场地可以在大寒日都享受到全日日照；离商业区较远，有利于城市交通组织，幼儿园门口道路车流量较小亦有利于安全；同时幼儿园用地红线与小区统一规划，有利于提高整个地块的土地利用率。本次幼儿园设计以经济、实用、美观为原则，尽量降低造价。
设计依据
1 杭州金地集团提供的红线图及规划条件。
2 本工程采用的主要现行国家标准、规范、规程及有关地方标准。
3 《普通幼儿园建设标准》
4 《建筑设计防火规范》GB50016-2006。
设计指导思想
一 总图设计
结合周边环境及基地现状，化解各种不利因素，在保证主体统一的前提下强调整个区块的整体性，及与周边各区块之间的协调统一。
结合城市道路、用地、小区高层来布局总平面，使幼儿园各功能分区均得到绝妙的位置，形成多彩灵动的建筑形式。
将办公区安排在城市主干道上，寝室与活动室设在相对隐蔽的城市次干道，减少了噪声污染，并使闹区、静区各自依托相关的道路，拉开空间上的距离，并用走廊、景观弧墙将其有机地联系起来。
运用台阶、景观墙、水池、花园、广场、平台等作为幼儿园与外界对话的介质、吸引公众的注意。
加入人性化设计理念，在屋顶增设活动场地，增加儿童游戏的趣味性；结合地形的建筑形式所自然围合形成的户外区域如同室内空间一样的亲切，从一个区域转到另一处将会流畅而轻松。考虑到儿童往往从繁忙的交通中发现许多乐趣，因此设计时有意将游戏场中延伸出来的庭院正对马路，游戏场与相邻开放绿带、农庄或公园之间的视觉连续又充分的增加了空间的开阔感，将幼儿园的公众性与私密性完美的结合在一起。
便于管理。各室内空间与室外活动场地几乎没有视觉死角。
二 平面设计
1. 平面功能合理，流线清晰。空间尺度亲切，形体活泼，符合幼儿心理生理特征要求。
2.加入个性化设计元素，将使用功能与内外环境统一构思，追求建筑本身内在的空间美感，利用多种形式（开敞、过渡、穿插、渗透、入口、中庭、露台等）使空间变化有序，层次丰富，努力营造一个轻松欢快、活泼、舒展的建筑空间环境。
3.各寝室与活动室内部设立中庭，增加儿童喜爱的元素，比如可作为平衡木的矮墙，其高度又可以让孩子看到一侧的游戏场；或是一扇打开时可以荡秋千的门。
4.门厅处采用上下错落的大露台形式，同样增设儿童喜欢的元素，比如成为开展儿童画展或其他才艺的展示平台，且同样能与游戏场紧密联系，使入口表现为社区化的风格而非机关化或商业化的风格，避免成为过于雕饰的成人审美化的空间，此处作法同时能让家长们放心，让他们知道这里是一处不错的托放孩子的保育场所；门厅内采用亲切怡人的空间尺度，为避免过于商业化的成人审美观的大门厅形式的同时，设立用于情况通报和社区交流的板报区，提供家长可以停留与教师或其他家长聊上几分钟的功能需求。
三 立面设计
1.总体造型具有活泼自由的个性，墙面采用多种色彩变化，使空间层次丰富，鲜明的红色与黄色的对比，及景观墙上色彩的点缀，如同美妙的音符的欢快跳动，使建筑虚实变化，富有韵律，完全符合了小朋友的心理特征，同时强调了建筑物的使用性质；体型简洁、线条流畅的建筑外观具有强烈的时代感。
四 景观设计
1.室外活动空间充分考虑儿童尺度予以设计；设立游戏场活动的多样性，增设养殖场、种植区、午睡区、午餐区、雕塑小车或雕塑小船，另增加了多种铺装形式，确保儿童对多样性自然而然的产生反应，从而做出自己的选择。
2.走廊与门厅及其门厅上下错落的露台处在确保安全的前提下，采用大玻璃结构，增加儿童与外部世界的联系，我们可以为孩子们提供观察和讨论的主题，可以是观察动物，也可以是游戏场中的大孩子，或是来去的家长。不管在那种场合，希望给儿童一种作为邻里及社区一员的感觉。
四 技术经济指标
1. 用地总面积： 5168.46 m2
2. 建筑总面积： 3103 m2
3. 一层建筑面积： 1255 m2
4. 二层建筑面积： 957 m2
5. 三层建筑面积： 891 m2
6. 建筑密度： 24.3%
7. 容积率：0.60
8. 绿化率：41%