规-40-潍坊市寒亭区教育专项规划PDF文本建筑方案文本PDF文本

规划背景潍坊市教育是山东省标杆示范潍坊市教育一直走在山东省前列，学校设标准高，师资雄厚，是山东省教育发展的标杆示范，得到省内各界的认可，而且山东省内的许多教育试点都选择在潍坊市。教育是潍坊市的发展战略教育也是潍坊市发展战略中的重要环节，根据《潍坊市发展战略》，潍坊市未来要设成为山东省“第三极”，包括经济实力第车极交通枢组第完极以及人增长第三极，教育是城沛未来发展和人集聚的重要支撑。因此本次规划，在满足国家、省规范标准的同时，需要与潍坊市的发展战略相结合，高标准规划，高起点设，保持潍坊市教育在山东省的标杆示范性乐培职教改革四十年产教融合育工匠育政策研究院推选莲地 Z.J

规划背景政策背景--教育改革和发展列入国家战略部署《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》2014 3 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》坚持教育优先发展，加快完善现代教育体系，全面提高教育质量，促进教育公立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民功平。立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制。科学推进城乡义务教幼儿园。推进义务教育均衡发展，立健全义务教育均衡发展保障机制，推进义务教育学校育公办学校标准化设，改善薄弱学校和寄宿制学校动学条件，优化教育布局，标准化设，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快缩小城乡差距。立城乡一体化努力消除城镇学校“大班额”，基本实现县域校际资源均衡配置，义务教育巩义务教育发展机制，在财改拨款、学校设、教师配置等方面向农村倾斜。固率提高到95%。鼓励普惠性幼儿园发展，加强农村普惠性学前教育，实施学酸商三年行动物三年毛队等 7 国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(2016年)2 《国家教育事业发展”十三五”规划》(国发〔2017))统筹规划城乡教育发展，完善城乡教育布局规划制度和学校布局调整机制，加快推进县域内城乡义务教育学校设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定立健全与常住人变化趋势和空间布局相适应的城乡学校布局设机制，合理额统一、基本装备配置标准统一和“两免一补“”政策城乡全覆盖，到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展基本协调：城乡学校布局更加合理，大班额基本消除，规划学校服务半径。统筹城乡学校布局和设规模，严控超大规模学校设，有序扩大城镇学前教育、义务教育资源。城镇新居住区配学校、幼儿园实乡村完全小学、初中或力九年一贯制学校、寄宿制学校标准化设取得显著进展，乡村小规模行“交钥匙”工程，促进学校、幼儿园与住宅项目同步规划、同步设、同步学校（含教学点）达到相应要求：城乡师资配置基本均衡，乡村教师待遇稳步提高、岗位吸交付使用。到2020年基本消除56人以上“大班额“。统筹推进县域内城乡义引力大幅增强，乡村教育质量明显提升，敦育脱贫任务全面完成。义务教育普及水平进一步巩固提高，九年义务教育巩图率达到95%。县域义务教育均衡发展和城乡基本公共教育服务务教育一体化改革发展，实现常住人基本公共教育服务全覆盖。加强农村学校布局规划。在交通便利、公共服务成型的农村地区合理布局义务教育学校。均等化基本实现。2.心.E1

规划背景山东省教育厅政策背景--教育部门近期密集出台相关标准和设行动计划山东省机构编制委员会办公室 (1)义务教育优质均衡发展山东省发展和改革委员会山东省财政厅文件《教育部关于印发《县域义务敦育优质均衡发展督导评估办法》的通知》(2017年)，为巩固义务教育基本均衡发展成果，进一步缩小义务教育城乡、校际差距，整体提高义务教育标准化设水平和教育质量，决定开展县域义务教育优质均衡发展督导评估认定工作，包括资源配置，山东省国土资源厅政府保程度、教育质量、杜会认可度四个方面内容。山东省住房和城乡设厅 (2)解决中小学“大班额”问题鲁教基发〔2017)1号《山东省人民政府办公厅关于解决城镇普通中小学大班额问题有关事宜的通知》、《关于编制解决大班额问题专项规划及实施方案的通知》要求各级政府要按照特事特办、综合施策、用好存量、扩大增量的原则，，解决大班额问题.。编制解决城镇普通中小学大班额问题专项规划及实山东省教厅了等6部树门施方案，摸清存量、测算增量、制定规划。禁止设超大规模学校和豪华学校关于印发（山东省普通中小学校办学条件标淮》(3)积极推进“学前教育”动计坳律筑多网 J 由东特殊教育学校动学条件标准》的通知《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》，决定2018-2020年期间。坚持统筹规划、公益普惠、机制创新、以人为本的原则，努力解决“入公办园难”“入民办园贵”问题，在“幼有所育”上不断取得新进展。到2020年，全省学前三年毛入园率达到90%，普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和着惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）达到80%，尽力而为、量力而行，基本成广覆盖、保山东省人民政府办公厅基本、促公平、有质量的学前教育公共服务体系。(4)山东省城乡居住区配套幼儿园规划设及管理使用的若干意见事底在字〔201们71号居住区和旧城改造居住区项目，按照每3000一5000人设置1所6个班以上规模幼儿园的标准规划设配套幼儿园。规模不足3000 人的居住区，规划部门应进行区域统筹，合理规划幼儿园配项目。山东省人民致府办公厅 (5)《潍坊市中小学校幼儿园规划设条例》(2017年)关于加快学前教育改革发展的意见每千人按三十九名初中生计算，每二万四千人以上三万人以下的居住区内，至少应当规划设置一所初级中学，且规模不少于十八个班。每干人器度人其玖有，#禹（分。区》人民我开，有食月各每日，多直按七十八名小学生计算，每七干人以上一万二干以下的居住区内，至少应当规划设置一所小学，且规模不少于十二个班。每干人按三十九名学其机构。多大会女，务高等院税：告民其重有票实《中共中光，国年观A十业业风免能种代料龄前儿童计算，每三干人以上五干人以下的居住区内，至少应当规划设置一所幼儿园，且规模不少于六个班。件只注减汉元里特来元》（中奖3018们4号），《教有标等行餐共千关连第三前中面指首行世计材的意见》（教星(1打3 2.心.E1 )雄件。拉快我重中意教年此平克是·丝重抗难聘为，观线出

规划背景一寒亭区进入转型快速发展的时期对外联系的新门户，高铁枢纽的承载地北拓的先发区术开发区中心城区与滨海经济开发区一体化发展的关键节点根据潍坊市新的发展战略，寒亭区是潍坊实现滨海突破，联动港城的关键支点；是城市北拓的先发区域，城市的北部门户；依托北部高铁枢纽设，寒亭区将进入转型快速发展的时期，实现由原来城市边缘组团一子材 J.E 到城市副中心的转变。2.心.E1

规划特色与创新 U 2.心.E1

规划特色与创新 1、分析中小学发展趋势，满足设诉求，对标优秀案例，对现有标准进行补充完善，助力潍坊教育提质提档离例一：成都市普速中小学.幼儿日（公力）布局规划(2017.2035年)案例二：单将市城市基本公共服务设篇专项提划(2014一2030年)心体布则数家设引号提特亮填控育赏公共程刻过蓝进标准汇总餐附赋生课3份有深米海信风，深联风象摩无的方式。规地作编.速端了省括天动新区.整鸡斯8在时的市？2个区《市)群，并相晚然题于，5春t清。开职光清重计金蓝一了编制要求和限林准，真正图到“全布一盘根.全城一细”，具同打夏"“实 C人A 药期 3领生因世3图 3黑生 15 11 规划一方将被干人学位数，阳个学中学浴干人学位长南 9例 00-00 0 量大等羽1 14 10 想大是m 商星31-32/千人.6064座/千人05265醇/千人，15-43m 1 9 维年根15m信年容5km 月一方面，玻商主均用市琳，和病商名.障工区.南羊这。会年收之候名 1 9 裤学区幼人想生均用形健商至15/住上新区（三环外）的小学和中学情商量 14/和1g”/优，日城（三环内19九学中学分飘为126时/月知16作，城小学 24 500000 0 人115万人 5万人 51万人10万人上整夫有条区等6个名（老）县每期，36 性膏黄公料症势设施布酒规共湖 14 在大力整厅中小学、地机国过酸次毫行司，拔英城 018计数划读设19野个项们语一帽中0城区”入月时”和9小学学检架小学少实度中小￥边儿后壶有用.型020年。计请设中小￥超256桶整得为5001000：型务半程为100010米 10 0学位10万个，出国酸案例三：临清市救育设描布点专项视刻(2017-2030)全国主要城市教育设施配置指标西时鞋售师测相 416 60 44 148 4 整1450917019900147002190 1-15 45 11 拉1，城0的千人学南我自36座/千人小2座/干人，0中裤/开 14-15 40 0 13-14 29 40 17-19 北护本民往公共数外规银十时标(00%国液虫人0 2025 13-15 0 5 13-15 23 45-50 1将-20 无津木但区公共配务8直期{200第 1商 00#0w16万人表村 39有不大于10球 05万人在看 m上不时0g酸务人1之2人上调 17 0 19-22 上为置中小校情难(200兴)。上海韦证联区城演 0-22 1543额有现但区公其据置不大子000 15万人有 75 12-15 61 45 1997-2八糖2 2202-243谢南木想他性厅专英对方现继（网6）.。内南市韩慕花餐厅校省际滩 55 022 1545 20-21 450 2224 青色市小名公抗数热主C准及现划与测(0司情其段基等和制秀力两9各学多风学生上下学位的方直丰通 1012 0 45 1320 1522 门证规术规定(200 1网.空SQE1四 1315 45 16-18 2224

规划特色与创新 1、分析中小学发展趋势，满足设诉求，对标优秀案例，对现有标准进行补充完善，助力潍坊教育提质提档规模预测干人指标麻享区慢中学菲本体计素规模预测一干人指标麻有区小学孩本情风计表指 4卡“击作中车非工而考中时声市店带5平足一件唐·题养题特机网国招裙短韩用车计中来车亚=事年中年集年在主生#有米中士”两中成占卡中中事起种年年户中带甲专重通性带象非片通性两米华置非能杏生短重进看来米卡王准并卡法分”年三米家年 1得道法有共年2 于电家主中心》怎其相世中东年已年生单来老湖军龙准右修生生里市速性期米华工生是期通类1若中市45来g套行作筑索损伤测…千人指标梅序区幼儿赠基本风师卧表机而测…千人指标年年中中学中母图用 4 4中电正4里家种卡生上速里 4中言=号中计行种面。转本中卡#3=件带中指年细由和海车量指着中请每加地可手球味中带中写时有物中非正非中他带米物通中球中考参里华年半作卡中中图年#水物中4本”重中中#中中九#来 44 健指球中形球工苹为推着表通小准来卡卡游面春原转卡#4带重房年用主书+得转市#里为等十单重 e动中市#直车时年转市非参中彩重性泰网 22心.E1 。。4.4 om韦手年

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