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前言在笔者编著快速筑设计100例)》一书九年来,此书深受广大捷筑学专业学生的喜爱。但是,规划专业的学生有点意见了,认为书中规划作品太少:多次希童我们单独第茗一本快速现则设计的书,以帮助他们提离快速规划设计与表现的能力。在江苏科学技术出版社编细同志的支持与积助下,我们肉然受命。需要说明的是,编著此书的目的,仍然是提醒规划专业的学生们要注意提高规设计与表现的基本功,这是我们为国效力,为已ù业之本,为此要沉下心来踏踏实实做事,干万不要有浮躁心态。只有具备扎实的规划设计与表现的恭本功、修养与素质,有朝一日才能在事业的道路正脱场而出当然,学生需要有这样一本指导书,以利应试考研或应聘工作,其心情也是可以理解的。为此,结合教学和考就,我们选桥了8种规刻设计类型的50例作品加以点评。这些作品并不都是优秀的,只是想从中指出作为学生应李握积?轻S柜和不2处,希对学4有所助为了使本书对规划作品的评析吏具专业性,易请我院规划手多年从事规划设计教学的权亚珍、长倩两位老师主笔。本书大多数作品是从笔者生持的我院2002级华业班学生快速设计教学成果中通选出来的,还有一部分作品选自近年报考我院坝划专业研究生的应试答卷。即使如此,好的规别设计作品并不多,由此反思我们的教学质国不尽如人意已是筑院系普碧的现象为了使本书更具针对性,又从《快速筑设计100》中移植部分视划设作品,这也是从笔老在备编著的(快速筑设什100伤例》第3版将以笔者示范作品替代考啸的,以使该书完全是快速设计方案集。感谢本书各实例的作者,感测陆莉同志功本书文稿进行了认真的打印。东南大学筑学院察志涛2006年12月理览Z.ZC.E1
合理的思考结果。规刘设T都强运用征手,绘制出死满过程性的1.1掌握快速规什么是正确的规划设计程序呢?通常,我们速写。可以将规划设计分解成以下六个阶段有的设计者过多依赖尺规,图面炊果极其工划设计方法①解读设计任务书整,这不仅要花去相对较多的时间,更重要的是②外部环境要素的分析它使我们很难看出设计感,找不到规划切明那种③功能要素的分析惠维活跃的亮点。显然,要找到快速规划设计的不同于常规的或阶段性的规划设计过程,快④规则结构的确定重点,体现短时间内的思雄过程,我们必须回到速规划设计是在较短的时间内《一般6一8小⑧第实体的生成那种手脑协调、规划与表现一体的方式中,有息时,按照任务书要求,提供一套内容完整、表达@环境与舞观设计。加强徒手做草离的能力。这不是单纯画名和表观清晰的方案。它要求设计者快速理解题意,快函这样的程序也就是常规规划设计的程序,不的问题,而是设计者最基本要达到的一种专业素分析规划设计的外部环境条件,快速进行方案构会因为唐要“快速“,就可以略天其中的某个环质和能力。具备这样一种功力,在快速规设计思,快速找到方案构的切入出快速检会边购空规课中,每十方节都方法。料自然材雪餐就熟,提高设计速度,也能够使各系统的关系,快课推敲完式,@园见驴为步误海奠○的快马和考官进行思维交须的强有力的达规则设计成果。因此快速规划方寞设计的关键的基础,如此良性希环,步步稳扎稳打,规划设计武器”。集中在一个“快“字上,这种高效率的设计速度和方案就会一次成功,就会缩短重复考雷的时间,紧张的设计强度都是常规的规划设计过程所不大大提高效率。反之,如见在有时仰限制的快速以上两点,即草握正确的规则设计程序和善能比拟的规划方蜜设计中,采用反常规的规划设程序,于徒手的表达方式,首先为我们解决了“快"的问那么,如何快”得起来呢?或投机取巧鲁用方案,都是非常青构而不可取器,它保证我们能按时完成规划设计任务。但仅的,其结果要么是时回紧促、草草收场,要么是离仅做到这一点是不够的,我们还希望创作一份优1.1.1遵循正确的规划设计题甚远、出规漏洞。秀的快速规奶方类设计作品,虽然有一定准度,程序阳如果注意述几个要点,对干提高快速机则图1.1.2善于徒手的表达方式计方案质带还是很有神益的。从规划设计入手到完成规划设计成果,其实现路径是有多种选择的,规划设计程序有时会困现在,计算机以它的精确,高效性受到苦漏1.1.3符合外部环境条件的为项目的特殊要求、因为设计者的个人创作习惯的认可,有越来越多的规划师应用计算机排助的规划构思有所区别。但总的来说,还是存在着一条相对德方式进行规划创作与表现。但是,即使是可以任要的捷径,即正确的规划设什程序。这样一套规意拉伸形体的SketchUp软件,一次操作形成的一个好的规划设计,应当具有明确的规划理划设计程序,并不会因为是快遗规划设计而有所仍然足一个因定的形体,对于自由尺度和形状的念和突出的特色,这就商不开规设计前阴对外别减,变得不同。闭为规设计是一个复杂的过模稠线条刚显得力不从心,而这种抽象性和模调部环境条件的深入分折。程,即便是快速设计,如果急功近利,忽略某些必性怡恰是任何设计初期形成方案所必不可少从宏观到微观的思雄方式在规划设计中里要的程序,也会陷入方案的死胡同,或者得出不的。因此,无论是规划过程还是成果表达,快速关重要,而善干从区城的角度看特城市、从城市007理览Z.ZC.E1
的要求来分析街区,也是规则师应当具斋的基太性。要做到善于伏速形成合理的功形布同,不是专业能力。任何一个规划设计项目都存在于特定1.1.4把握合理的功能布局靠临阵璃枪就能解决的,而往往依赖于设计者平的环境中,我们的规划目标就是与之融合为有机时从事规划设计的经验积累与存储。因此,注通的整体。所以,一般的任务书都会给定某些城市一个好的规划设计,应当具有合理的功能积累、提高平时的规划设计能力,才能面对多变环境的条件,来检验设十者能否对这些要求和条布局。的规则设计条件而应对自如件予以充分的考攻,并以此作为最终评判的重要大家可以发现,在作者的点评中,功能组织因素之一。合理与否是最基本的评价标准之一,或者说这是1.1.5构清晰的规划结构阅读和理解任务书是最初始的步骤。在通读成就一个好的规划设计的必要条件的过程中,要善于捕提命题的关键点。例如,同样如何做才能达到合理的功能布局呢?一个好的规设计,应当具有清斯的规划是城市广场规划设计,位于城市中心和位于居任在确立规划理念与构思之后,大多数快速规结构区内,其功能构成和服务人群韶会有较大的差划设计都是从总平面设计入手,最初往往采用较现烟设计是一项综合性很强的工作,它涉及别,前者可能需要集中的硬地场后者能争独,料件要求的防求要素7C狗布属啦排织、道路交通、绿地系统和景观重舒活的空间环境:再如,某心共史划议澳整写色有幼能或单或经一阶上○浸等才为每面。在有限的时间内,快速频列设所给定的基地南侧紧邻风景旅游区,或者某居住作依然带有较多的不确定性,形式也多为非特定计同样要面对整合诸多矛盾的问魔,设计者不可小区东侧临河等,这些通常都会成为规划构思最形状的二维分析图,如大家熟悉的“泡泡图”。从能慢条斯理,按都就班地推进设计进程,而系统先着手的条件,应作为解读的要点。还有的任务功能关系分析倒功能布局,“泡泡图也由开始的的思雄方式在此时就显得级其重要。书会提到基地周边道路的情况,是城市主干道或相路模糊逐渐清所具体,它可以帮助我们避免对系统的思维疗式强调整体的价值,而结构是是城市支路,这常常会决定我们对出入方位的解决规划设计问题的实质形式有任何过早的由系统的要素从局部到整体的组织秩序与法则在选择,进而影响到相应的功能布局。观隐断。圾②中引入结构的概念,恰恰说明我们的工作就在外部环境条件基本信息的输入完成之后,当然,作为快速规划设计,我们不可能面面是需要立一种各要素共同进守的组织秩序与设十者依然不要急于排总图,而需要对这些信息俱到地苛求功能组织的完善性,侣至少应保证大法刚。规结构通常是指规划空间布后结构,它进行分类、定义和判断,以便从中筛选出重要的、的功能分区的清晰与合理。以校园规划为例,数的清断有序依赖十合理的能组织、通畅便捷的关键的信息,并以此找到解决方案的突破。如学区、生活区和体音区应做到相对独立和互不干道路艾通现,以及连续而有特色的绿地景观规果设计者在此时善于运用式思雄的方法,进行扰,同时还应保证各功能区有便捷的联系,至于划因此,在整个规划设计过程中,我们对待上达必要的设计条件分折工作,作为方案理构的前提教学区与主入位音关系、学生食堂的选址、运各子亲统的规都应本着全局的观念,不能现位和基础,就有可能生成有特色的规划设计理念与动场的朝向等则属于规划设计的细节处理,即使地香待单个子系统局部的问题,更不能为了解决规划构思。从这一点来看,在快速规划设计过程出规失误,只要箱加修改即可史正。所以,设计者单个子系统的矛盾而牺性其他子系统的完整性。中,分析图并不是可有可无的,也不仅仅是起到要注意保证大的功能布局的合理性,而不要陷于在城市绿化体广场的选例中,我们发现很馨释和说明方室的作用,它应当生成于方案规划筑物的形体或景观的深化中不能自拔。多规则设计万案存在规则结构的问题,例如空间设计的前期,其分析的结论也必将对方率是否具应该指出的是,对于不同类型的规划设计项细织无席、形式语言混乱、对人流缺乏明确的引有独特的构思起着决定性作用。目,其功能组织的规律与原刚具有明显的差异寻等,而这种情况在有筑实体的规划题目中是008期每克台年准里興尚理Z.ZC.E1
较少出现的。为什么会形成如此的反差呢?原闲积极的空间形式。常见的形式语言如轴线、对称在规划具体布局当中,筑一般是重要的很简单,因为这些设计者在平时的规则设计中过向心、均衡等,也不要忘记透时运用。对空间形式体,筑平蓝和体量的大小,也是应试前必须算多地关注作为“图“的物质实体,而空间、道路、绿独特、积极的处理,反映了作者思线的深入程度,握的功课。我们在对实例的点评中发现,不能正世等只是作为“底"来对待的,当广场设计中不再往往能博得主考宫眼前一亮。确棠握不同类型筑平面的大小和体量是一个有实体筑的围合时,设计者就茫然不知所指不过,好的形式一般是立在对城市环境常见的错误,在同一份任务书的装求下,筑体了,导致上述问题的大量出现。这个案例提示我功能等深刻理解的基础上的,也取决于作者的规量大小之悬殊,常常让人怀疑是不同地块的方们,规划结构受到多因素的影响,在快速规划设划设计功底。规划设计的过程如同在解答一道复素。常见的筑,如住宅、办公楼、小型公、计中,构清新有序的空间结构依赖于各子系统杂的数学方程,可能没有唯一的正解,但答案却般零售、大型卖场,特别是高层和超高层筑应孩形统一的法则,达成整体一致的秩序。立在周密分析的其础之上。那种抛开环境条件该拥有什么尺寸的平面,特别应该引起同学们的和分析,只靠“玩形式”博取主考官眼球的方式是注意。1.1.6创造丰富宜人的空间不可取的,与规划整体毫无关系的形式可能会给此外,任务书的要求不可忽视。一般来说,形式筑雾彩网17行务书的时侯就应该立即对常规的指标进行某,这写可能具体到在特定容积率下能够如果说,符合城市环境条件、立合理的功7符合技术规范的基本排布的筑个数(如单体比较统一的度假别量能布局和结构是一个快速规划设计作品的“必答要求区,或者平均的筑高度。这样才可以得心应手题的话,那么,丰富宜人的空间形式就是“加分地控制形体和空间布局,避免大笔一挥做完方题“。一场快速规则设计,无论是在考研中还是设最后,在“快"的规划和“好”的规划中,不可后,才发现有重大指标误美的问题。规划设计结计单位招聘考试中,一般都具有选拔的作用。如或缺的一个环节是对技术规范的重视。这里的技束后,应该对指标进行校验,并且把满足要求的何从众多的试卷中脱频而出,考的不仅仅是个人术规范,既指通用的提划设计法规和规章,也指招标查清标在南纸上面,这样,一份规划设计作的基本素质,而且还有作者扎实的设计功底和应设计任务书的具休要求。这种重视,体现在规划品才角正完成了。度能力。合格的作品一定是功能布局合理、结构设计之前对技术指标的了解和计算,也体现在规清浙的规划,但如果姐要向”优秀”的作品雅找,则设计之后对技术指标的校验和表达。独特的空间处理和美的形式就必不可少了。在快速规划设计的考场上是不可能去翻看基于整体考虑的基础上,具体的空间形式往现范条例的,因此,一些最基本的规范要求应试往成为一份作品的亮点。比如,在住宅小区或者者应该了然于心。最常犯的结误,如出入的位度假区的规划设计中,可结合地形的落美进行逐首距道路交叉位置不够,筑的布监不满足后步退合的处理,或者结合环境进行院露式的布退红线或者不满足视距三角形要求,筑之间的局,形成富有韵律的形式主题。又如,在大学校园距离不满足日照间距或不满足最小净距,停车场的规划中,可将入公共空间布曾成一个序列,出入数目不够或者通道不符合要求,等等,不在合理分区的基础上,把行政楼、图书馆等重要一而足。在这种情况下,没有别的偷藏方法,熟悉筑布置在恰如其分的位置,用筑界面来形成相关规范是唯一的解决途径。多得者若点准#利8请009興尚理Z.ZC.E1
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