北京建筑工程学院新校区
图书馆建筑设计任务书
2009.11.22.
一、项目名称：北京建筑工程学院新校区图书馆
二、项目建设地点
北京建筑工程学院新校区规划A- 地块（具体地址详见附件1）
三、建设用地概况
新校区图书馆规划于新校区A- 地块，新校区南北向主轴线上。南侧为学校迎宾广场;北侧规划新校区中心绿地、东侧与二级学院教学组团形成空间联系；西侧为校区行政办公及景观区。图书馆四周规划校园干道，道路下设置有各类市政管线。
四、建设目标
按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》及我校《北京建筑工程学院未来十年发展战略定位》、《北京建筑工程学院学科建设规划》、《北京建筑工程学院专业建设规划》要求，建设一个高水准的资源丰富、独具特色的图书馆，实现教学工作水平评估优秀标准。新校区图书馆的建设目标是建成国内一流的中国高校建筑图书馆。
五、建设规模
1．用地面积 m2
2．总建筑面积：32200m2
地上：25000m2
地下：7200-10000 m2
六、规划设计条件
地块建筑控高30m
建筑层数：地上7层（局部可根据设计需要适当增加）
地下1-2层 ( 建筑地下设置约束7000 m2人防,人防抗力等级5级,防化级别丙级。平时可用于库房与地下停车库,满足150辆小型机动车停放。)
楼层设计：层高（建筑高度）首层为5m，其余为4.5m，荷载每平方米600-800kg。地下层按密集书库荷载设计，12kN/㎡。
容积率：（略）
绿地率：（地块内）≥30%
建筑密度：≤50%
七、设计依据
1．《北京建筑工程学院大兴新校区修建性详细规划》
2．《北京建筑工程学院新校区图书馆建筑设计任务书》
3．《规划审定意见书》
4．《规划意见书》
5．《地质勘察报告》
6．《地形图》
7.《关于北京建筑工程学院新校区建设项目节能专篇的审查意见》北京市发展和改革委员会，京发改能评[2007]116号
8.《关于北京建筑工程学院大兴新校区项目节水设计方案的意见》北京市节水办公室，京水务节文[2008]95号
9．中华人民共和国及北京市有关建筑设计、建筑防火、建筑节能设计规范、技术规程以及其他的相关法律、法规、规范等。
八、工程建设标准及投资控制
总投资估算约 万元。
建筑工程造价控制在5000元/m2
九、建筑及相关建筑技术设计要求
-
总平面
图书馆位于新校区南侧主入口中轴线上,是学校最重要的标志性建筑。图书馆南侧规划校园前广场,北侧规划学校中心绿地,图书馆总平面布置应充分考虑校园外部空间,对原规划校园前广场及中心绿地进行设计优化,并提出概念性规划方案。
2．建筑设计
新校区图书馆的建设目标是建成国内一流的中国高校建筑图书馆。
该建筑应是突出建筑文化信息资源特色的知识管理与知识生产并重的、学术型兼服务型现代化图书馆建筑;功能满足全校在校生1.12万人;教师0.1万人使用(全日制本专科生8000人、研究生1500人、留学生120人、成人高等学历教育学生3000人，合计学生当量数11200)。藏书量不少于150-200万册。
新校区图书馆将成为学校新校区学术活动中心、学术研究中心、学习中心、信息中心、休闲中心。
建筑单体造型应新颖，特色鲜明,体现现代建筑文化、中国建筑特色及北京地域风格。
3．结构设计选型
在限定的建筑体量及满足建筑结构设计规范条件下，主体结构采用钢筋混凝土结构。根据建筑设计空间要求可局部采用大跨空间结构。
4. 暖通空调设计
本工程具有集中供暖的条件，可由设在地下室内的热力交换站提供80/60℃采暖热水。
本设计拟设置集中空调系统。空调设计（含冷热源）方案应根据建筑特征、当地地质条件、空调使用特点、控制要求、安全性，充分考虑节能、环保政策以及成为环境与能源工程学院的示范工程的可行性，综合考虑。同时应能够在集中空调不运行条件下，可通过开启窗户实现良好的自然通风，窗户不得永久封闭。
空调冷热源拟采用地源（水源）热泵机组系统形式，但应进行方案对比，提出选型依据。
5.建筑智能化系统设计(略)
采用建筑智能化系统，利用现代计算机技术，网络技术，控制技术，通讯技术和相应设备的有机结合，将网络、数据、通讯、广播、语音、消防、保安等集中监控管理，实现建筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。弱电竖井和设备间要留有日后继续发展的余地；注意预留足够大的设备空间、管线孔道。
十、主要建筑功能
1、功能分区与主要使用空间的设计要求（按照楼层划分主要功能区）
方案一（突出图书馆学科特色，将读者流量大的置于低层，并使读者分布均衡）：地下层纸质资源大型库藏区，一层读者服务阅览区，二层特藏资源阅览区，三层中国建筑图书馆阅览区，四层人文社科资源阅览区，五层科技资源阅览区，六层学术研究区，七层办公区。（此为优选方案）
方案二（突出图书馆公共特点，按图书类别顺序由下向上分布）：地下层纸质资源大型库藏区，一层读者服务阅览区，二层人文社科资源阅览区，三层科技资源阅览区，四层特藏资源阅览区，五层中国建筑图书馆阅览区，六层学术研究区，七层办公区（存在问题：“头重脚轻”—建筑类特藏图书最多）。
方案三（突出图书馆学习特点，以阅读自习为主体）：地下层纸质资源超大型库藏区，一层读者服务区及新书展区，二层读者阅览学习区（报刊区），三层读者阅览学习区（数字区），四层学术研究区，五层特藏资源区，六层中国建筑图书馆区，七层办公区（存在问题：既“头重脚轻”，又“分裂”了藏阅一体，大量读者主要集中在二、三层）。
1）一层（主入口）：读者服务阅览功能区。
A、大厅主旨设计要求：建筑文化意蕴深厚隽永的客厅，学校特色突出的主题文化墙，随机布设的展览空间，通透自然采光、散置极具文化创意的桌椅和服务柜台。
B、门禁系统外侧：
（1）读者物品暂存区。排架式存包柜，自助服务；
（2）读者自助还书区（24小时或夜间）；
（3）公共检索区，3台计算机；
（4）展览空间；
（5）安全保卫监控室；
（6）附设：图书销售部（小型书店），150平米；
（7）附设：图文服务中心（集中打印、复印、装订，文具、纸张售卖，含库房），200平米。
C、门禁系统内侧：
（1）公共检索区，5台计算机。
（2）读者总服务台（咨询、办证、借还、咨询、馆际互借服务）。
（3）统一（自助）借还区，8-10台计算机设备。
（4）附设：文化教育交流展区，包括公共信息素质教育教室、会议室、报告厅、展览区等。
（5）附设：沙龙区。开放型、自由的公共休闲交流，要舒适，美观，放松。可安排沙发、音乐、茶吧、咖啡吧等等。
D、阅览学习区：
（1）报刊阅览区，报纸1000种，期刊2000种。
（2）数字阅览区，含电子阅览室，100台计算机（座位）和共享的自主输出设备。
（3）音像中心，含音像阅览室及上网视听学习机房，100台计算机（座位）；小型放像室，100座位；音像资料室，1万册。
（4）读者学习区。
（5）咨询服务区。包括读者服务柜台、工作人员办公室或读者服务团队工作室。
（6）刊物信息部。包含：报、刊周转储存、验收、典藏、加工等，包括操作间、办公室和业务接待室等。直接运输通道，便于内外运输。
E、采编部（图书加工区）
包含：图书运输、验收、典藏、加工等，包括操作间、周转储存室、办公室和业务接待室等。直接运输通道，便于内外运输。
2）半地下层及负一层,负二层：纸质资源大型库藏功能区(设计院可进行调整。同时布置库房及车库)。
（1）书库区（含主书库、过刊书库）。借阅一体，偏重书库功能，60-80万册（近期分散书架、远期密集书架），主书库宜集中于1、2个大空间内；
（2）剔旧、下架图书临时周转存储库房，在主书库旁边；
（3）咨询服务区，包括读者服务柜台、展区、工作人员办公室或读者服务团队工作室；
（4）其它附属工作室：图书研究室、修复室、消毒室、读者学习室、文化活动室等；
（5）除楼层内部交通联系外，设置直达室外的通道，便于今后开设24小时开放的读者学习、活动室。
（6）库房，车库等
3）二层：特藏资源阅览功能区。
（1）TU类建筑文献资源专题馆藏、阅览区和新书展示区（1年内新书）。20万册，借阅一体。
（2）建筑学、建筑文化和老北京专题馆藏、阅览区。10万册，借阅一体。
（3）设计文化和设计创意专题馆藏、阅览区。5万册，借阅一体。
（4）建设工程文化，标准、规范、工程资料馆藏、阅览区。10万册，借阅一体。
（5）本校教师文库等特色资源专题馆藏、阅览区。5万册，借阅一体。
（6）建筑文化、老北京、设计文化、工程文化专题研究工作室。
（7）咨询服务，包括读者服务柜台、展区、工作人员办公室或读者服务团队工作室。
（8）附设：讨论学习室（还可以播放音像、网络、电子资源）。
4）三层：中国建筑图书馆阅览功能区。
5）四层：人文社科资源阅览功能区。
（1）A-K类人文社科书库和新书展示区（1年内新书）。25万册，借阅一体。
（2）工具书、百科全书、地图与旅游等专题文献资源库，读者学习区。1万册。
（3）咨询服务区。包括信息咨询室，读者服务柜台、展区、工作人员办公室或读者服务团队工作室。
（4）附设：讨论学习室（还可以播放音像、网络、电子资源）。
6）五层：科技资源阅览功能区。
（1）N-Z类自然科学与技术书库（Tu类除外）和新书展示区（1年内新书）。25万册，借阅一体。
（2）外文书库。10万册，借阅一体。
（3）咨询服务，包括读者服务柜台、展区、工作人员办公室或读者服务团队工作室。
（4）附设：讨论学习室（还可以播放音像、网络、电子资源）。
7）六层：学术研究区。
（1）珍本馆。5万册，授权限制阅览。
（2）静区。个人、团队用的学习、研究室（小型房间，安静）。
（3）动区。共同讨论室（可以播放音像、讨论）。
（4）信息咨询服务区。信息咨询部及研究室、培训教室。
（5）沙龙区。开放型、自由的公共休闲交流，要舒适，美观，放松。可安排沙发、音乐、茶吧、咖啡吧等。
8）七层：办公区（不硬性规定设置在顶层，可根据设计进行调整，以集中为宜，且须与公共服务空间一定分开、走不同路径进出）。
（1）大型机房（图书馆中心机房，管理系统、数据库和网络资源）和监控中心。
（2）数字图书馆工作室。
（3）办公室、会议室、图书馆内部研究团队工作室。
（4）工会之家与职工活动室，1个50人。
（5）大平台，方便室外活动。
9）有关房间、库室设计的参考容量
（1）会议室与多功能学术报告厅（含设备间、控制室和控制系统）、展览厅、讨论室（咖啡茶室）
大型1个，300-500个固定座位；
中型1个，100个活动座位；
小型2个，每个30-50个活动座位；
读者学习讨论室（自习室，含咖啡茶室）20个，每个4-6人（活动座位）；
展览厅（室）1个，100-200平米。
（2）图书馆机构设置与参考人员数
馆长室：3个（馆长室、书记兼副馆长室、副馆长室）；
馆办：4-5人，含办公室库房；
多功能会议室：1个，50人，活动座位；
读者和商务接待室：1个，10人，活动座位；
采编部：4-5人（宜设在低层）；
刊物信息部：4-5人（宜邻近报刊阅览室）；
信息技术部：3-4人（与机房一起考虑）；
信息咨询部：6-8人（宜设在低层，工具书专题馆藏旁边）；
流通阅览部（按楼层或书库分设）：每处3-4人，紧邻书库、阅览室；
文化建设部：3-4人；
为将来发展准备，预留部分工作室空间、展区、读者区和办公区。
值班房：2-3人（大厅旁边），附设监控机房。
2、特色馆藏布局要求
优化馆藏结构和布局，努力保持和维护建筑特色图书馆的传统与优势，加强本图书馆一大资源优势、三大馆藏文化特色、鲜明的建筑文化环境与文化氛围建设，形成完整的首都高校在城市建筑历史文化与建筑科学技术、城市规划建设与管理方面的馆藏特色。
1）一大优势：建筑类文献资源专题馆藏。包括：
（1）国内高校图书馆建筑类图书文献齐全；
（2）历史文化名城、名镇、名村，城市与建筑历史文化遗产方面的方志、文献、图记；
（3）本校特色资源：
本校主干学科或研究专题的科研专著、研究报告、发明成果等一些重要学术性参考资料；
学科领域研究性期刊、工具书等，特别是外文原版文献，期刊以电子资源为主；
与学校各个学科紧密相关的行业内部期刊资料、学术会议、交流会、会展等资料。
2）三大特色：
（1）以建筑文化为核心，以建筑文化和老北京特藏及老北京城市数字化项