杭州电子工业学院下沙新校区环境景观

设计说明

一、工程概况

杭州电子工业学院下沙新校区位于杭州下沙开发区高教西区，新校区总用地面积57.06公顷，校区东、北侧分别是浙江工程学院和浙江水利水电专科学校，东、南两面有较完整的水系。

校区规划总建筑面积275660平方米，建筑物占地面积71934平方米，建筑密度12.78%，容积率0.49，绿化率52.26%，建筑高度以5~6层为主，图书馆最高为12层。

校区总体的建筑风格以现代为主，力求简洁、轻盈。色彩以砖红色、白色为主色调，其中以砖红色为主，白色为辅。

二、设计依据

    1、《杭州电子工业学院下沙新校区环境景观设计招标书》，机械部第二建筑设计院，杭州电子工业学院；

2、杭州电子工业学院下沙新校区总平面布置图、校区鸟瞰图、校区区域管网图；

3、国家和浙江省现行的相关设计规范和规定；

4、国家有关园林规划设计的技术规范。

三、设计理念

环境是人聚居生存活动的基本场所，是由“人与自然”与“人与人”的活动体系有机组合形成。具有满足人生理，生活所需的物质功能和满足人心理意向、文化行为和人格行为所需的精神功能。

杭州电子工业学院下沙新校区位于杭州下沙开发区高教西区。分析环境对师生学习、生活和交流意义，大学所处的地理位置，整体规划布局的特点，建筑的风格定位，以人的行为活动需求作为整个环境创作的切入点，贯彻场所精神的理论，创造出具有不同特色的空间模式，整体的景观由一系列场所构成。

基于上述的分析，提出以下的设计理念：

    1、配合杭州电子工业学院下沙新校区总体规划，通过环境景观设计，积极改善校园整体环境结构要素，主轴空间规整，副轴空间流畅。大片风景园使校园统一融合于绿色环境之中，营造富有生机，蓬勃发展的新世纪高等学府校园风貌。

    2、强调校园环境特色塑造，设计时注重环境内涵，突出表达电子工业学院特色。强调科学与人文精神并重，环境设计既有充满理性的轴线设计，又有极富浪漫色彩的风景园设计手法。

    3、贯彻“以人为本”的思想，充分发挥环境对人们心理的改善作用。环境设计，结合建筑共同营造一系列人性化尺度的宜人小空间，为师生提供了学习、生活和交流的场所.

    4、景观生态学的理论为指导，充分发挥绿地对校园环境的改善作用。设计优化的人工植物群落，运用植物的多样性及各种形态、形式，最大限度地增加绿量，提高生态效益，改善环境质量。

    5、以现代行为科学、心理学、社会学和艺术等现代科技理论来研究人们生理、心理到审美的各类活动。设计中溶入人的情感，心理向导，创造出文化、感知兼有的景观。

    6、以现代景观的设计手法，塑造二十一世纪新校园的新景观。景观创造中既有旧校园的延续，同时又有一定的超前性。

7、在新媒体、信息化的影响下，校园户外交往的多样性与日俱增。

四、绿地规划结构        

杭州电子工业学院下沙新校区的整体规划是双“人”型的规划结构。该结构具有良好的功能分区、景观组织、交通顺畅的特点。建筑物通过相互垂直的两条轴线组织，主轴空间规整，副轴空间流畅。

根据大学的整体规划布局，形成相应的绿地结构。纵观整个校园，绿地可以分为两轴（主轴与副轴空间）、三片（集中绿地）、院落绿地（楼间交往空间）及各体育运动区和车行道的绿地。校园的绿地结构形成以两轴绿地向四周辐射，各点相互串联的系统。两轴与三片集中绿地提供了校园内主要的活动与交往空间，并形成校园的绿肺。其它绿地间凭游步道贯通。

五、绿地规划特色及设计要点

（一）绿地规划特色

大学的整体环境规划设计最主要的特色是采用了“场所精神途径”的景观规划手法，进行空间的分隔、创造，同时以景观生态学的理论进行指导。根据大学各绿地所处的位置、性质、功能的不同，从绿地的使用对象出发，进行绿地空间分隔，通过所创造的不同氛围来确定性质不同的空间形态。

大学环境设计以艺术花园、诗乐广场、莘莘园为核心，两轴、车行道及滨水游步道为骨架，并连接各楼间特色环境空间，共同构成一个具杭州电子工业学院特色的室外环境空间。

（二）设计要点

根据大学的总体布局，以及相应的绿地结构，各场所的空间模式和定性，进行具体的规划设计。

1、 莘莘园

    莘莘园位于校园东南角，是校园内最大绿地空间。园名寓意杭州电子工业学院莘莘学子积极进取，奋发学习的精神传统。设计采用风景园式风格。核心景观为山水园，由微地形、水池、草坪、折线台阶、景观建筑等共同组合形成大小、方向、高低各不相同的多情趣空间，为师生提供了一系列学习、探讨、交流及休憩的特色空间，在轻松的氛围中提高水平。这也表达了一种仁者乐山，智者乐水的理念。此外，该园内设计了一系列自然，亲切的宜人空间，并结合微地形与植物种植，共同形成一个杭州电子工业学院师生户外游憩活动的场所。

2、 艺术花园

    艺术花园位于校园西南角，以花艺广场、游廊、雕塑、舞台、植物共同构成一个艺术氛围浓厚的环境空间。核心景观为花艺广场，北部设有观演台，广场南部游廊采用新材料卡普隆板，人们在其下既能受到荫凉，同时也可观察到白云的运动，真切地感受到自然。同时，桃李园北部与运动场交接处设计了一系列自然，亲切的宜人空间，供运动后的游人休憩、停留。滨河空间设置游步小道，结合滨河绿化与水边小广场等共同形成一个有情趣的滨水空间。植物配置上多植桃，李等树，喻涵杭州电子工业学院弟子满天下之意。

3、  逸云广场

逸云广场位于学生活动中心南部，广场利用沙、石、白与蓝色铺装等多种介质表达了自然的多样化与白云的飘逸，与学生生活的丰富多彩相呼应。广场南部为小乔木和花灌木及草坪共同形成的自然疏林景观，作为学生活动中心的对景。

4、思源走廊

思源走廊位于东西向宽约34M的副轴线带，由曲折溪流为主的形态，形成一种自由流畅的环境空间，硬质铺地与草坪的自然衔接，不刻意地加以区分，也体现了一种亲切自然的环境氛围，加上一些室外家具如：石块凳、亭、廊等，使学生之间，师生之间有一个更为舒适的交流空间。同时，其曲折的溪流，贯穿与东西向教学楼之间，有其“思源”之意，也体现了其感性的人文精神。

5、  体育运动区：以开放为主，多植遮荫大树，地被草坪选耐践踏树种。

6、  车行道：除种植行道树形成道路骨架系统外，在主要车行道边另布置一定宽度绿带作隔离防护之用。

7、  滨河游步道位于教学楼东侧，结合滨河绿化，点景休憩建筑，游步小道与水边小广场等共同形成一个有情趣的滨水空间。

六、园林小品和园路规划

根据大学整体的环境特色，结合景观主题和功能需要设置少量的园林建筑，园林小品及雕塑。

园林小品的设计力求在造型、体量、色彩和材料上均与大学总体环境的立意和绿地效果相协调，同时突出园林小品的个性。园林建筑和小品利用自然材料、人工材料相结合，两者相互衬托。设计追求形体的简洁与流畅，并突出材料的“自然美”和质感。自然材料主要以石材为主，人工材质采用不锈钢、张拉膜、卡普隆板等。

园路的规划根据总体的布局，在中心绿地，集中绿地和相互间的联结地带根据需要，设置必要的园路。并考虑无障碍通行。

七、绿化种植规划：

根据环境总体的设计特点及所在地的气候特征，进行具体的种植规划。

杭州市属于亚热带季风气候区及华中亚热带湿润地区，主要是常绿阔叶林景观。

（环境设计特点）

结合上述的分析，校园绿化的基本面貌是以常绿阔叶树种为主，常绿与阔叶树种混交的群落景观，同时结合具体设计内容的体现，创造出特色鲜明的植物景观面貌。

基于上述的考虑，校同整体的基调树种以樟科植物为主，同时结合有特色的树种黄山栾树，勾勒出整体风貌。同时，在具体配植和创造局部细致的植物景观时，注意以下几个原则：

    1、尊重生态规律

植物配植以景观生态学的理论为指导，尊循自然群落的发展规律，通过具体的乔、亚乔、灌、亚灌、地被、草、花等相互间的搭配，建成符合自然生态的群落，最大限度地增加绿视率和绿量，提高生态效益。

2、体现地方特色

电子工业学校新校园所在地杭州市位于长江中下游北区的南缘，属于亚热带季风气候区及华中亚热带湿润地区，气候温和湿润，植物生长期长。树种选择以乡土树种为特色，应用大量的樟科、山茶科、杜鹃花科等植物。

3、强调植物的季相变化

在保持统一的氛围前提下，运用丰富的植物材料来突出各季的特色景观。春季的繁花，夏季的浓荫、秋季的绚烂，冬季的苍翠。

4、植物造景的科学性与艺术性相结合

根据景观创造的需求，按植物的生长习性合理的配植，创造人工环境，通过复层混交的植物群落解决蔽荫问题，同时，植物结合地形起伏进行空间分隔。

5、植物配植与环境氛围的创造

7、树种规划：

绿化树种拟选用杭州地区生活健壮，少病虫害，有利于人们身心健康的树种，并以乡土树种为主。

a：常绿阔叶乔木：香樟、浙江樟、紫楠、广玉兰、独本女贞、深山含笑、桂花、枇杷、杨梅

b：落叶阔叶乔木：合欢、黄山栾树、七叶树、鹅掌楸、银杏、无患子、垂柳、白玉兰、枫香、榉树、珊瑚朴、小叶朴、榔榆、三角枫、五角枫

c：常绿针叶乔木：雪松、湿地松、马尾松、龙柏、蜀桧柏、罗汉松

d：落叶乔木：水杉、池杉、金钱松、墨西哥落羽杉

e：棕榈科植物：棕榈、加拿利海枣

f：花灌木：二乔玉兰、垂丝海棠、西府海棠、贴梗海棠、碧桃、日本晚樱、绣线菊、黄馨、金钟花、春鹃、红叶李、红花继木、含笑、石榴、紫薇、棣棠、夏鹃、八仙花、桂花、木芙蓉、山茶、腊梅、茶梅、月季

g：色叶树：红枫、鸡爪槭、羽毛枫、红叶李、紫叶桃、红花继木、南天竺、金叶女贞、石楠、瓜子黄杨、千头柏、龟甲冬青、海桐、狭叶、八角金盘、桃叶珊瑚、蚊母、火赫

h：攀援植物：紫藤、凌霄、攀援蔷薇、地锦、络石、常春藤

i：草坪和地被：马尼拉、马蹄筋、高羊茅、红花酢浆草、白花三叶草、石蒜、麦冬、萱草、鸢尾、中华胡枝子

j：竹类：慈孝竹、佛肚竹、菲白竹

k：球类：瓜子黄杨球、龙柏球、构骨球、火棘球、海桐球、厚皮香球

l：水生湿生：水生鸢尾、唐菖蒲、睡莲、水芋、荷花

八、竖向规划

莘莘园和艺术花园在设计时注重利用微地形设计来营造一种高程变化丰富的景观，这同时为师生欣赏景观提供了不同的观赏点，丰富了空间形态。活跃了空间气氛并改善了小气候。此外，景观主轴依据造景和空间气氛的需要适当改变标高。其它部分竖向规划结合给排水与植物造景需要。

九、给排水规划

本工程绿化及水景、游泳池总用水量约为450m3/d，其中绿化浇灌局部可利用河道内的水，其它由市政管网直接供给。

绿地及道路浇水按间距不大于30米布置洒水栓，水景、游泳池采用循环供水以节约用水。水景废水可直接排至附近的雨水井内，绿地的雨水直接径流至附近的路面上并通过雨水口排放至小区的雨水管网后集中排放中心河道。在校园集中绿地及大面积的草坪设置自动喷灌系统。

十、电气规划

由于甲方没有提供详细的给电气资料，规划时主要考虑从使用功能和景观效果进行布置。

照明设计

校园内主要道路单側设置庭园灯；集中绿化带、小广场、小游园等场所采用草坪灯、地灯相结合形式；有水池及水景的地方设置水下彩灯；大树及雕塑等处设投光灯；河道两旁设置矮杆草坪灯；校园内有围墙处按土建柱距设围墙顶灯。 

背景音乐

在传达室设背景音乐音响系统设备，小区内各主要道路旁按15m左右设扬声器，可根据环境选择相关形式的扬声器。

十一、技术指标

规划总用地面积57.06顷，绿化面积29.82公顷，绿地率52.26%

十二、投资估算